Un programa de excelencia que garantiza la inserción laboral de sus egresados.
El programa de Ingeniería Bioquímica de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) recibió por cinco años la acreditación por parte de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES), hecho que avala la formación de los estudiantes ante la sociedad y la industria, destacó el doctor Marco César Carrazco Escalante.
El jefe de carrera de la Facultad de Ciencias Químico-Biológicas (FCQB) apuntó que esta ingeniería ha destacado históricamente por ser uno de los primeros programas acreditados de la institución, manteniendo siempre un enfoque en el desarrollo tecnológico y el bienestar social.
“Principalmente nos da certidumbre a todas las partes: a nosotros, de que estamos haciendo las cosas bien y cumplimos con los más altos estándares a nivel nacional; a los empleadores, de que los egresados cuentan con lo que ellos van a necesitar; a los mismos estudiantes les da la seguridad de que lo que están aprendiendo es realmente lo que se requiere afuera; y a los padres de familia les da confianza de que sus hijos estudian en un lugar que facilita su inserción en el mercado laboral”, aseguró.
El académico e investigador universitario indicó que el trabajo fue arduo y requirió la colaboración de muchos frentes para lograr nuevamente esta acreditación, dado que los evaluadores revisaron rubros como el plan de estudios, el funcionamiento de los laboratorios, la infraestructura y el desempeño de los profesionales ya en el campo laboral, entre otros aspectos.
“En el caso de Ingeniería Bioquímica obtuvimos la acreditación por cinco años; eso refleja que los evaluadores vieron que las cosas se estaban haciendo bien y que cumplíamos con lo necesario para otorgarnos el reconocimiento. De hecho, podían otorgar tres, cinco o siete años, y a nosotros nos dieron cinco”, afirmó.
Asimismo, resaltó que con esta acreditación se someten a una mejora continua; no es solo obtener el reconocimiento, sino que se obligan como unidad académica a rendir cuentas y a actualizar los métodos de enseñanza permanentemente, hecho que se maneja de manera general en toda la Casa Rosalina como un eje medular.
