Como una experiencia enriquecedora en el ámbito académico y de investigación, que además traerá grandes beneficios para la comunidad docente y estudiantil, calificó la doctora universitaria Eva Angelina Araujo Jiménez, su estancia académica en la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) de Bogotá, Colombia.
La profesora de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), compartió que la movilidad internacional se dio gracias al interés y vínculo que se tiene con profesores de dicha institución que llevaron a cabo sus estudios de posgrado en la Facultad de Ciencias de la Educación de la UAS, mismo del que fue asesor de tesis.
“El objetivo principal era crear lazos con otros docentes, otros investigadores que están trabajando la misma temática que estamos realizando acá y, sobre todo, también que conocieran el trabajo que estamos realizando, en mi caso, trabajo que estoy haciendo con niñas y niños con problemas de atención y de conducta y cómo estas pudieran favorecer a las estrategias de intervención e investigación que ellos están haciendo”, puntualizó.
En ese sentido, señaló que tuvo la oportunidad de impartir clase en nivel licenciatura y Posgrado, de socializar su proyecto CLS-R-FUERTE, de aprender de la práctica docente y, además, participar en seminarios, debates y conversatorios con docentes de la UPN, que desarrollan investigación en el área de educación y de esta forma, retroalimentar y enriquecer los métodos de enseñanza-aprendizaje y de investigación.
“A pesar de que estoy en el área de la psicología, pero es una psicología clínica aplicada en la escuela y tuve la oportunidad de escuchar qué están haciendo ellos, cómo es que hacen investigación para y desde la escuela y ellos a su vez, escuchar todo aquello que estamos haciendo en Sinaloa desde el 2016, fue muy grato y enriquecedor porque yo pude entender también cómo son las dinámicas entre docentes”, indicó.
Resaltó que, a partir de esta visita, la comunidad infantil se verá beneficiada, ya que el proyecto CLS-R-FUERTE, programa de intervención que nace en Estados Unidos y que se ha implementado con éxito en primarias de Sinaloa mejorando el desempeño escolar de los infantes, se busca que también sea adaptado e implementado en el resto de América Latina y parte de Europa.
“Tenemos esta conexión con Brasil, ellos están haciendo esfuerzos para poder llevarse parte del programa, también tenemos el lazo con la Universidad Autónoma de Barcelona, buscando una estancia para llevarles precisamente el programa y que también se interesen como se interesaron en Colombia y en Brasil”, declaró.
Finalmente la especialista en psicología clínica, a quien además le tocó establecerse en el departamento de Educación de la Fundación Universitaria Unimontserrate, comentó que la estancia que realizó por periodo de un mes, fue fructífera, pues además de transmitir el nuevo conocimiento en las aulas y en la comunidad, ya trabaja en un proyecto en conjunto con colegas de la UPN de Bogotá, Colombia y se está en pláticas para establecer un convenio de colaboración entre ambas instituciones educativas para el intercambio de docentes, investigadores y estudiantes.
