Topolobampo, Ahome, Sinaloa. – Ante la llegada de inversiones de gran escala en el sector petroquímico, la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) inició una transformación profunda de su modelo educativo con el objetivo de convertirse en el principal proveedor de talento para esta nueva industria en el estado.
El secretario académico de la institución, Sergio Mario Arredondo Salas, informó que este replanteamiento surge a partir de un acercamiento directo con empresas del sector, luego de realizar recorridos y sostener reuniones de trabajo en las instalaciones del complejo de fertilizantes que desarrolla Proman GPO en Topolobampo.
No se trata solamente de conocer qué necesita una empresa, sino de entender qué requiere toda la industria petroquímica que se está asentando en Sinaloa”, explicó.
Arredondo Salas manifestó que la directriz que ha marcado el Rector de la Universidad Autónoma de Sinaloa, doctor Jesus Madueña Molina, es precisamente construir un puente sólido de comunicación con los sectores productivos.
El objetivo: conocer sus necesidades, retos y oportunidades, que le permitan a la institución educativa sumar sus esfuerzos y hacer juntos de Sinaloa y el noroeste una región altamente competitiva.
El funcionario subrayó que este ejercicio permitió identificar con precisión las necesidades de capital humano, especialización técnica y competencias que demandará el sector en sus distintas etapas, lo que servirá como base para rediseñar planes de estudio y construir nuevas rutas de formación.
La universidad no puede ser un actor superficial. Queremos ser el motor que genere soluciones, conocimiento y capital humano para el progreso de la región”, sostuvo.
Un modelo educativo alineado a la industria
Arredondo Salas enfatizó que la UAS busca adaptarse a los tiempos y requerimientos de una industria que avanza con rapidez y que no puede esperar los ritmos tradicionales del sistema educativo.
“Las empresas no pueden adaptarse al funcionamiento de una universidad; somos las universidades las que tenemos que adaptarnos a los requerimientos y tiempos de los sectores productivos”, afirmó.
En este sentido, la institución impulsa un modelo de formación flexible, orientado a resultados inmediatos y alineado a la empleabilidad, que contempla tanto la actualización de programas existentes como la posible creación de nuevas carreras técnicas y profesionales.
Aprendizaje para toda la vida
Uno de los pilares del nuevo enfoque es el concepto de aprendizaje para la vida (lifelong learning), mediante el cual la universidad se plantea como un espacio permanente de actualización para los profesionistas del sector petroquímico.
La universidad debe ser un espacio al que el profesional pueda regresar las veces que sea necesario para actualizarse, adquirir nuevas habilidades y mantenerse vigente en un entorno cambiante”, señaló.
Este esquema busca acompañar al talento no solo en su formación inicial, sino a lo largo de toda su trayectoria laboral.
Microcredenciales y el fin de la “carrera trunca”
Como parte de esta transformación, la UAS implementará a partir del próximo semestre un sistema de conocimientos acumulables que rompe con el modelo tradicional de formación:
Certificaciones técnicas y microcredenciales, que permitirán acreditar habilidades desde los primeros semestres
Salidas laterales, para facilitar la inserción laboral aun cuando los estudios se interrumpan
Alineación de perfiles de egreso, ajustando la oferta académica a las necesidades reales del sector
No podemos esperar cuatro o cinco años para entregar resultados. Queremos que desde el primer año el estudiante tenga competencias reales que le permitan integrarse al sector productivo”, indicó.
El objetivo, agregó, es dejar atrás el concepto de “carrera trunca” y sustituirlo por un modelo donde el conocimiento sea acumulable y tenga valor en cada etapa de formación.
Talento sinaloense para una industria global
El secretario académico destacó que, aunque este plan parte del trabajo conjunto con Proman GPO, su alcance será más amplio y atenderá a toda la industria petroquímica que se instale en Sinaloa.
“No estamos pensando en una sola empresa, sino en todo un sector que será motor de desarrollo en el estado”, dijo.
Uno de los objetivos centrales es evitar la importación de talento especializado y garantizar que los empleos generados sean ocupados por jóvenes de la región.
Tenemos la capacidad de formar profesionales de nivel internacional. Queremos que el desarrollo, el bienestar y las oportunidades se queden en nuestra gente”, afirmó.
Con este replanteamiento, la UAS busca posicionarse no solo como una institución educativa, sino como un actor estratégico en la consolidación de un nuevo ecosistema industrial en Sinaloa.