La presidenta Claudia Sheinbaum sostuvo que contrariamente a las críticas que se han desatado por el resultado de la prueba PISA, la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE) hizo un reconocimiento a los avances que se han registrado con la Nueva Escuela Mexicana. Destacó que tiene una concepción de aprendizaje en el que se favorece una mayor participación de los alumnos en el aula y no que el profesor solo sea el que hable en el salón de clase.
En su conferencia, mencionó que este reconocimiento a la Nueva Escuela Mexicana tiene que ver con que concibe una mayor atención a los jóvenes. Dijo que la OCDE destacó que más jóvenes en México quieren participar en la prueba PISA porque hay más personas en la educación media superior. La OCDE subraya que entre 2015 y 2025 el número de jóvenes elegibles aumentó más rápido que el aumento de la población total en esta edad, esto significa que más jóvenes están estudiando.
Sheinbaum resumió los diversos parámetros que la OCDE utiliza en donde México está por encima del promedio general de los países que integran la organización:
Un 82 por ciento de los estudiantes mexicanos pide ayuda a profesores cuando lo necesita, eso es al magisterio mexicano, cuando el promedio es de 77 por ciento; el 86 por ciento de los alumnos recurre a sus compañeros cuando no entienden parte de una clase, cuando el promedio OCDE es 82 por ciento.
En materia de Ciencia, el 81 por ciento de los estudiantes expresaron su interés por el aprendizaje en Ciencia, contra el promedio de la OCDE que es 69 por ciento. La Nueva Escuela Mexicana concibe que en las escuelas haya mucha mayor participación . Ya no es que el maestro enseñe y los estudiantes escuchen, sino que es una pedagogía distinta porque hay mayor participación de los alumnos.
Alonso Urrutia y Emir Olivares
Fuente: La Jornada